Bertsio-oharrak

Alpha 1.0.9tik hona zortzi bertsio argitaratu ditugu, eta denak batera kontatzen ditugu: batzuek ordu batzuk iraun zuten eta batzuek elkar zuzentzen dute; garrantzitsuena aplikazioa non gelditu den da, eta ez bidea. Hiru dira gauza handiak: ikastaroa, ia bikoiztu egin dena; aplikazioa, jada lau hizkuntzatan erabil daitekeena; eta bizitzen, segidaren eta txanponaren itxura. Eta azken tanda honetakoak konponketak dira, horietako bi larriak. Kargatuta duzun zenbakia zure profilaren behealdean ageri da: aplikazioa birkargatzen duzunean eguneratzen da, ez guk argitaratzen dugunean.

Berrikuntzak

• EuskaraGo dagoeneko euskaraz, gaztelaniaz, frantsesez edo ingelesez erabil dezakezu, eta ikastaro osoa itzulita dago: 2.573 testu hizkuntza bakoitzeko. «Perfil» (Profila) → «Idioma de la app» (Aplikazioaren hizkuntza) atalean aldatzen da; orain arte lau eskaintzen zituen eta bi baino ez zituen aplikatzen. Ikastaroko euskara ez dugu itzultzen, eta hori nahita da: euskarazko esaldiak, audioa eta hitz egiteko ariketak berdin-berdinak dira. Frantsesa eta ingelesa hemen estreinatzen dira, beraz zerbait arraroa ikusten baduzu, ariketa bakoitzeko banderatxoa (arazoak kontatzekoa) da tokia.
• Eta aplikazioa euskaraz jarrita, ikastaroaren zuhaitza ere euskaraz dago jada: 197 ikasgai-izenburu, 68 azalpen eta 25 unitate-helburu, orain arte gaztelaniaz ikusten zirenak.
• Liga berriro ere dibisioz dibisioko lehia da: Brontzean daudenak Brontzean lehiatzen dira, eta Zilarran daudenak Zilarran; beste dibisioak ikus ditzakezu haien ezkutua ukituta. Zilarratik gora 10 igotzen dira, baina igoera dibisio horretan 25 lagun edo gehiago daudenean bakarrik irekitzen da; atea oraindik itxita badago, podiumean geratzeak igoeraren sari bera ematen du.
• «Progreso» (Aurrerapena) fitxa, osorik berregina: zuri buruz hogeita hamar zifratik gora gordetzen ditugu, eta zortzi baino ez zituen erakusten; orain denak erakusten ditu, multzokatuta. Gainera, asmatzeen neurgailua dakar, «Dónde reforzar» (Non indartu) eta jokatu duzun guztiarekin osatutako 20 ariketako bateria mistoa. «Dónde reforzar» atalak orain arte neurtzen ez genuena erakusten du: zein unitatetan gehien huts egiten ari zaren.
• Asteko misioak: hiru, eguneko hiru misioez gain, astelehenero berritzen direnak, ligarekin batera. Ondoen ordaintzen duena gehiago jokatuta bizkortu ezin daitekeena da: hainbat egun desberdinetan praktikatzea.

Hobekuntzak

• «Aprender» (Ikasi) atalaren goiburuan bizitzak eguzkilorearen petaloekin kontatzen dira, zifra baten ordez: ixten den bikote bakoitza gastatutako bizitza bat da. Ikasgaiaren barruan zenbakia dago oraindik, tamaina horretan petaloak ez baitira begiratu batean kontatzen.
• Segida orain eraztun bat da, asteko egunak barruan dituela. Gaur oraindik praktikatu ez baduzu, uztaia itzali egiten da, baina arkuak daramazuna gordetzen du: falta dena gaurkoa da, ez segida.
• Gemei orain ezkurrak esaten diegu, eta diamantearen ordez ezkurra bera dago marraztuta. Izena eta ikonoa dira, besterik ez: zure saldoa eta dendako prezioak ez ditugu ukitu.
• «Aprender» goiburua lerro bakarrean geratzen da (segida alde batean, izena erdian eta bizitzak bestean), eta harekin batera han zegoen dendarako sarrera joan da: orain «Progreso», «Logros» (Lorpenak) eta «Misiones» (Misioak) ataletatik sartzen da. Eta «Aprender» beheko barraren erdira pasatzen da, biribil eta handiago: aldien % 90ean sakatzen dena da.
• Huts egitean ateratzen den azalpena irakurgarria da orain: forma zuzena eta horren esanahia dioen testua handiago ateratzen da, eta unitateko gramatika-oharrak handik bertatik irekitzen dira. Azalpen bat nahi duzun unea huts egin eta berehalakoa da, ez erantzun aurretikoa.

Konponketak

• Kontua ezabatzeak ez zaitu jada pantaila beltzean uzten. Kontua ondo ezabatzen zen, baina amaitzean aplikazioak ez zuen ezer marrazteko, eta itxi eta berriro ireki behar zen. Orain, ezabatzen ari den bitartean, pantaila osoa lauburua da, biraka, eta amaitzean saioa hasteko pantailan uzten zaitu.
• Ikasgaia ez da jada blokeatuta geratzen. Azken ariketa entzutekoa edo hitz egitekoa bazen eta «ahora no puedo» (Orain ezin dut) sakatzen bazenuen, pantaila betiko pentsatzen geratzen zen, eta irteera bakarra mugikorreko atzera-botoia zen, saio hartako esperientzia, ezkurrak eta segida berekin eramaten zituena. 200 ikasgaietatik 107tan gertatzen zen. Orain, azken ariketa saltatzeak ikasgaia amaitu eta gorde egiten du, baina, lehen bezala, ez da hutsik gabekotzat kontatzen.
• «Ahora no puedo escuchar» (Orain ezin dut entzun) aukerak ikasgai osorako balio du jada: aurrean zenuen ariketa bakarrik saltatzen zuen, eta, beraz, entzuteko hurrengoa berriro ateratzen zen. Eta isilarazi duzula dioen oharrak ez du jada jarraitzeko botoia estalita uzten: sei segundoren buruan bere kabuz desagertzen da.
• «Zer ordu da»: galdera-ikurra zeraman erantzuna txartzat ematen zen. Bi aukera zeuden, azken ikurrean izan ezik berdin-berdinak, eta zuzena ikurrik gabekoa zen. Lau aldiz kontatu zeniguten.
• Orain esaldia izenordainarekin eta izenordainik gabe onartzen dugu: «Bost gara» ere ontzat ematen da, «Gu bost gara» bezalaxe. Hiru aldiz kontatu zeniguten, eta idazteko ariketetan 118 erantzun alternatibo deklaratu ditugu.
• Ariketa dezente euskara irakurri gabe asmatzen ziren. Hitz-bankuko fitxek koma edo galdera-ikurra itsatsita gordetzen zuten («Kaixo,», «moduz?»), eta amu-fitxek ikurrik ez daramatenez, ikurra zeraman fitxa nahitaez erantzunaren parte zen: 66 ariketatan gertatzen zen, eta hutsunea betetzeko beste zazpitan. Orain fitxak garbi ateratzen dira, eta puntuazio-ikurrak asmatzean agertzen dira.
• Entzun eta idazteko ariketak zein hizkuntzatan erantzun behar den esaten du jada. «Escribe lo que oyes» (Idatzi entzuten duzuna) besterik ez zuen jartzen; horrela, gaztelaniazko itzulpena erantzun zenezakeen, eta hutsegitetzat hartzen zen, esaldia ondo ulertu arren. 230 ariketa dira.
• Bi ariketak erantzun okerra ontzat ematen zuten: 5. unitatean «taberna» galdetzen zen eta «denda», gaztelaniazko «tienda», zuzentzat ematen zen; eta 6. unitatean «Vale diez euros» ez zen onartzen, itzulpen zuzena izan arren.
• 18 ariketa galdera beraren bi kopia ziren, eta ikasgai bat ezin zen amaitu aplikazioa ingelesez jarrita, parekatzeko ariketa batean bikote bateko bi fitxek testu bera zutelako.
• Errotuluak eta oharrak: ikasgaiaren amaierako botoi batek «Hurrengoa →» esaten zuen aplikazioa gaztelaniaz izanda, «Progreso» atalean zure liga-maila letra xehez ateratzen zen, eta pasahitza aldatzean zein baldintza falta den esaten dizugu orain, «no cumple los requisitos» (ez ditu baldintzak betetzen) esan beharrean.
• Pantailako hainbat konponketa: asmatzeen neurgailua gorriz ateratzen zen % 86 izanda, segidak zenbaki zahar bat erakusten zuen jada galduta zegoenean, eta hiru kontagailu ez ziren zabaleran sartzen sistemako letra handituta.
• Bete ezin genuena erakusteari utzi diogu: harpidetza-pantailak ezkutatu ditugu, ordainketa-pasabiderik gabe botoiak ezin baitzuen kobratu. Ikasle Plus ez dugu kendu: alphak dirauen bitartean sartuta jarraitzen du, eta duenak izaten jarraitzen du.
• Aplikazioak ez du jada erabilera-analitikarik jasotzen mugikorrean. Gure politikak ez zuela jasotzen zioen, eta jasotzen zuela ikusi genuen (Firebaseren osagaiak, bere kabuz, aplikazioaren irekitzeak eta pantailak neurtzen zituen), beraz itzali egin dugu; pribatutasun-politika 1.9 bertsioan dago eta osorik duzu aplikazioaren barruan.

Bederatzi argitalpen, izena izan zuen lehen bertsiotik hona: zenbakia zerbait argitaratzen den bakoitzean igotzen da, beraz 1.0.0 bertsioaren eta honen artean 1.0.1, 1.0.2, 1.0.3, 1.0.4, 1.0.5, 1.0.6, 1.0.7 eta 1.0.8 daude. Denak batera kontatzen dira ia guztiek ordu batzuk baino ez zutelako iraun. Irailaren 1eko konponketa batzuk ere hemen daude, 1.0.0 bertsioaren oharrak idatzi ondoren egin zirenak eta kontatu gabe geratu zirenak. Ondoren datorrenaren zati handi bat zuek aurkitu duzue: hamabost lagunek hogeita hamar abisu baino gehiago bidali dituzte, ariketaren goiburuko banderatik eta profileko «Errores e ideas» (Akatsak eta ideiak) ataletik. Hemen dago appa erabiltzen duenarentzat aldatzen dena, baita administrazio-paneleko bi gauza ere, zure datuak ukitzen dituztelako kontatzen direnak; barrutik bakarrik aldatu dena (integrazio jarraitua, iPhonerako argitalpen-hodia) kanpoan geratzen da. Kargatuta duzun zenbakia zure profilaren behealdean ageri da: appa birkargatzen duzunean eguneratzen da, ez argitaratzen denean.

Berrikuntzak

• Esaldi bat berriro entzun dezakezu, astiroago. Entzuteko ariketetan botoi bat dago bozgorailu handiaren azpian, esaldia abiaduraren % 60an errepikatzen duena. Audio bera da, ez beste grabazio bat: klipak ez dira berriro grabatu; dagoena haiek lasai berriro entzuteko modua da. Beharrezkoa zen segundo erdi baino gutxiago irauten duten esaldiak daudelako, eta haiei erreparatzeko astia izan aurretik amaitzen direlako: hiru lagun ezberdinek abisatu zuten ez zirela ulertzen. Entzutea eskatzen duten 154 ariketetan ageri da.
• Unitatearen gramatika-oharrak, ikasgaitik atera gabe. Ariketa bakoitzaren goiburuko liburu-ikono batek unitate horren azalpenak irekitzen ditu. Lehen, gidan bakarrik zeuden, eta gidara ezin zen iritsi partida utzi gabe, eta hori da hain zuzen inork ariketa baten erdian egiten ez duena.
• Kohorteko dominak ematen dira jada, eta ikusi ere egiten dira. Avatarraren inguruko lau marko dira (Sortzailea, Alpha, Beta eta Ikasle Plus), bakoitza modu desberdinean eraikia eta ez lau koloretako eraztun bera, eta ligako sailkapenean, ikastaroaren goiburuan eta profilean agertzen dira. Orain arte emandako bakarra sortzaileen kohortekoa da, bere plaza erreserbatu zuenarena. Banan-banan ematen dira paneletik, helbide elektronikoz helbide elektroniko, eta ez dira jokatuz irabazten.
• Appak zure musikarekin batera egiten du soinua. Orain arte EuskaraGoren lehen soinuak (erantzun zuzen bat, entzuteko ariketa baten esaldia) entzuten ari zinena gelditzen zuen. Jada ez: nahastu egiten da, bolumen osoan, zure musika jaitsi gabe. Eta iPhonean soinua egiten jarraitzen du isiltasun-etengailua jarrita duzula ere, eta hori behar da entzuteko ariketa bat ebatzi ahal izateko.
• Soinu guztia, leku bakar batean. Profila → Soinua atalak appeko efektuak eta bi isiltasunak biltzen ditu: «ahora no puedo escuchar» (Orain ezin dut entzun) eta «ahora no puedo hablar» (Orain ezin dut hitz egin), «Aprendizaje» (Ikaskuntza) barruan lurperatuta zeudenak. Pantailak, gainera, lehen asmatu behar zen gauza bat esaten du: efektuak itzaltzeak ez ditu ikastaroko esaldiak isilarazten.
• Entzumena edo mikrofonoa isiltzea ez da hamabi ordurako bakarrik: orain betiko ere utz daiteke jarrita. Atala beti dago ikusgai, isiltasuna jarrita zein jarri gabe, eta isiltasun iraunkorra jarrita dagoenean lerro bakoitzak zer galtzen duzun esaten du: entzumenik gabe ez da esaldirik entzuten, eta mikrofonorik gabe ez da baimenik eskatzen.
• App barruko oharrak: ikastaroaren gainean banda bat, kontatu beharrekoarekin (bertsio berria dagoela eta birkargatzea komeni dela, liga-aste bat ez dela kontatzen). Testu soila da, itxi egin daiteke, eta idazten duenak erabakitzen du zenbat irauten duen. Bat bera ere bizirik ez dagoenean ez du pixel bakar bat ere hartzen: betiko pantaila ez da mugitzen.
• Eguneko misio bat amaitzean, ikasgaiaren amaierako pantailan ospatzen da, eta misioen fitxak puntu bat pizten du jaso gabeko gemak dauden bitartean. Lehen, betetako misio bat eta erdizka zegoen bat berdin ikusten ziren, eta gemak zain egoten ziren ezerk hala esan gabe.
• Segidaren eguneroko gogorarazpenak berezko soinua du: trikitixa-akorde labur bat, mihien dardararekin. Lehen, telefonoaren tonu lehenetsiarekin jotzen zuen, beste edozein jakinarazpenek bezala.
• Profilak apparen zein bertsio duzun kargatuta esaten du, eta lerro berri batek, «Notas de versión» (Bertsio-oharrak), orri hau irekitzen du. Lehen, ezerekin bat ez zetorren zenbaki finko bat jartzen zuen.
• Liga kanpotik geldiaraz daiteke zerbait hausten bada, eta orduan hala esaten du, huts egin beharrean; bitartean zure esperientzia gordetzen jarraitzen du. Bide beretik, mikrofonoa eta ikastaroko audioa itzal daitezke arazoak emango balituzte, bertsio berri baten zain egon gabe: itzalita, ariketak ebazteko modukoak dira oraindik, hitz egitea berriro ukitu bat delako eta entzuteak esaldia idatzita erakusten duelako.

Hobekuntzak

• Irudia aukeratzeko ariketek jada ez dute erantzuna idatzita marrazkiaren azpian. Enuntziatua euskaraz zegoen eta txartel bakoitzaren etiketa ere bai, beraz zuzenak enuntziatuko hitza zekarren letraz letra: bi testu parekatuz asmatzen zen, eta marrazkia soberan zegoen. Mota horretako 57 ariketa guztietan gertatzen zen, hamazazpi unitateetan. Orain hitza erantzutean agertzen da, eta laurak ateratzen dira: hori da, huts egin gabe, irudi bakoitzaren hitza («katua», adibidez) ikas daitekeen une bakarra.
• Hitz-bankuan jada ez da ikusten zein doan lehena. Amu-fitxa bakar batek ere berezko maiuskularik ez zekarrenean, maiuskula zuen fitxa bakarra erantzunaren lehen hitza zen: bankua duten 281 ariketetatik 80, eta horietako lautan erantzuna hitz bakarrekoa zen, hau da, ukitu bakar batez ebazten zen. Orain maiuskula laukitxoak jartzen du fitxa kokatzean, eta ez fitxak berak, eta fitxa guztiak minuskulaz doaz, izen bereziak izan ezik.
• «TU NIVEL» (ZURE MAILA) neurgailuak benetan neurtzen du: orain ikastaroko zenbat ikasgai egin dituzun adierazten du ehunekotan. Lehen, mila esperientzia-punturo zerora itzultzen zen kontu batetik ateratzen zen, beraz 3.400ekin % 40 markatzen zuen eta hurrengo egunean, 4.010ekin, % 1. Eta etiketak «A1 → A2» esaten zuen, ikastaroko unitate guztiak A1 izanik: orain ikastaroak duena esaten du.
• Ikastaroaren zuhaitza dagokizun ikasgaian irekitzen da. Lehen, «Aprender» (Ikasi) atalean sartzea lehen unitateko lehen ikasgaian agertzea eta eskuz jaistea zen, eta Ligak edo Aurrerapena ataletatik itzultzeak korritze-puntua zerora itzultzen zuen.
• «Aprender» ataleko goiburua berrantolatu da: EuskaraGo izena handi eta erdian irakurtzen da barran, eta lauburua eskuineko ertzera doa, avatarraren kontrapisu gisa. Lehen, biak elkarrekin zihoazen bloke batean, eta han izenak 6 pixeleko altuera zuen eta lauburuak ia hirukoitza. Eta pantaila estu batean izena proportzioan txikitzen da, avatarraren gainean marraztu beharrean.
• Ligan jende gehiago igotzen da. Banaketak hogeita hamarretik zazpiko proportzioa kopiatzen zuen, beti beteta dauden tauletarako kalkulatua, eta taula txiki batean horiek bi ziren: lehen edo bigarren geratzen ez zenak inoiz mugitzen ez zen sailkapena ikusten zuen. Orain hogeita hamarretik hamar igotzen dira, eta hogeita hamar baino gutxiagoko tauletan kopurua proportzio horretan banatzen da, hiruko zoruarekin, betiere taula nahikoa handia bada mantentze-eremua uzteko.
• Entzumena edo mikrofonoa isilduta dauzkazula, ariketa horiek jada ez dira ikasgaian sartzen: lehen berdin agertzen ziren eta irakurriz ebatzi behar ziren. Soinua behar duten hiru motak kolpetik baztertzeak 1.089 ariketetatik 234 uzten ditu kanpoan, beraz ikasgaia geratzen denarekin betetzen da aukeratu zenuen tamaina mantentzeko; eta hala ere nahikorik ez badago (lehen unitateko lehen ikasgaia da kasua), baztertutako bat itzultzen da, ikasgai labur bat eman beharrean.
• Bozgorailu bakarra entzuteko ariketetan. Bi zeuden, erdiko handia eta goiko txiki bat, eta gauza bera egiten zuten. Geratzen dena handia da, eta gainera pantaila-irakurgailuarentzako izena ere badu orain: izenik ez zuen bakarra zen.
• «Me llamo Miren» ariketak «Ni Miren naiz» ere onartzen du. Ikastaroak deklaratzen zituen zazpi aukeretatik bostek puntuazioa baino ez zuten aldatzen (motorrak dagoeneko alde batera uzten zuena) eta benetako biak hitz-bankuko ariketetan zeuden jarrita, non ezin baitzuten funtzionatu, bankuak ez baitzekartzan fitxak. Orain bat badago, funtzionatzen duena.

Konponketak

• Goiburuko bozgorailuak ez du jada erantzuna agerian uzten. Euskarara itzultzeko ariketetan, esaldia entzunda edo buruz idaztekoetan eta hutsunea betetzekoetan konponbidea ozen esaten zuen: erantzun aurretik sakatzeak ariketa ebazten zuen. Ikastaroko 1.089 ariketetatik 499 dira, ia erdia. Orain erantzutean agertzen da, eta orduan bai, esaldi zuzena esaten du, eta horretarako da.
• Hamabi amu-fitxa letra bakar batera zeuden erantzun zuzenetik, eta motorrak onartzat ematen zituen: ez zuten bizitzarik gastatzen, ez zuten ariketa ikasgaiaren amaierara itzultzen eta asmatutzat gordetzen ziren, beraz appak ikasten zuen huts egin berri zenuen hori bera menderatzen zenuela. Okerrenak beren unitateko gramatika irakasten dutenak ziren. Hamabi kasu, zazpi unitatetako hamaika ariketatan, osorik zuzenduta, eta egiaztapen automatiko berri bat, benetako motorrari deitzen diona haiek itzul ez daitezen.
• Bankuko hitzak jada ez dira mugitzen bat aukeratzean. Fitxa bat ukitzean, atzekoak lekuz aldatzen ziren (eta baten bat lerroz ere bai), eta beraz erraza zen okerra sakatzea. Eta okertzeak bizitza bat balio du. Orain hitz bakoitza zegoen tokian geratzen da.
• Erregistratzean idazten duzun izena bere horretan geratzen da. Ondo gordetzen zen, baina appak zure helbide elektronikoaren a bilduaren aurreko zatia erakusten jarraitzen zuen zuk berrabiarazi arte, eta lehen saio horretan zure sailkapen-lerroa «Ikaslea» gisa ateratzen zen. Bide batez, ikasgaien pantailako zure avatarraren iniziala zure izenetik ateratzen da orain, eta ez zure helbide elektronikotik.
• «He olvidado la contraseña» (Pasahitza ahaztu duzu?) ez zebilen, hain zuzen ere, behar duenarentzat: esteka bidaltzeko botoia itzalita jaiotzen zen eta helbide elektronikoa idazteak ez zuen pizten. Piztuta ateratzen zen soilik saioa hasteko formulariotik helbide elektronikoa jarrita etortzen bazinen. Konponduta, eta orain sartzeko teklak ere bidaltzen du.
• Ikasle Plus-ekin, ikasgai bat behin ere huts egin gabe amaitzeak denborak itzuli berri zizkizun bizitzak jaten zituen: partidan zehar ez zen bat ere kobratzen, baina ixtean bai, eta nabaritu egiten zen berrikargak gehienekora jotzen zuenean jokatzen ari zinen bitartean. Neurtuta: hiru bizitzarekin hasita eta sei orduko partida garbiarekin, bostetik hirurekin amaitzen zen, bostekin amaitu beharrean.
• Ikastaroaren zuhaitzak ez zuen bizitza infinituen ikurra erakusten dendako indargarriak irauten zuen bitartean, eta ikasgaiak bai: arau bera bi tokitan zegoen idatzita eta desinkronizatu egin ziren. Eta dendak gemak gastatzen uzten zuen bizitzak betetzeko edo bizitza infinituetarako, appak oraindik Ikasle Plus zenuen ala ez ez zekien une horretan.
• «Sin micrófono» (Mikrofonorik ez) irteerarik gabeko kalezuloa zen: mikrofonoa ezin bazen ireki (baimena ukatuta, edo elkarrizketa-koadroa itxita), appa hala geratzen zen eta gero baimena emateak ez zuen ezertarako balio. Orain «Volver a intentarlo» (Berriro saiatu) bat ateratzen da botoiaren azpian, eta mikrofonoaren hurrengo sakatzeak benetan eskatzen du baimena berriro.
• Mikrofonoa isiltzea ez zen inon esaten eta ezin zen desegin: hamabi ordu appa aldatuta ukitu bakar batengatik, eta ariketa «toca el micrófono cuando la hayas dicho» (Ukitu mikrofonoa esan ondoren) horretan erortzen zen, zuk isildu zenuela esan gabe. Orain ariketak hala dio, eta isiltzean «Deshacer» (Desegin) duen ohar bat ateratzen da, ukitu zenuen erdia bakarrik itzultzen duena.
• Hitz egiteko ariketa batetik ateratzean, appak soinua bere lekura itzultzen du. Grabatzeak iPhonea mikrofonoaren bideratzearekin uzten zuen, beraz gero entzuten zen guztia ez zegokion tokitik ateratzen zen. Eta mikrofonoak, gainera, musika bere kabuz mozten zuen irekitzean.
• Jarduera-egutegiak uneko hilabetea etiketarik gabe uzten zuen hilabete bakoitzaren lehen egunetan (sei egunera arte): hilabete-aldaketa zeharkatzen duen zutabeak hilabete zaharraren izena gordetzen zuen.
• Ematean gaizki idatzitako domina batek pertsona hori ligako sailkapenetik kanpo utz zezakeen, haren izenarekin eta esperientziarekin, eta errorerik agerian gabe. Eremu berak, mota okerrarekin, Ikasle Plus-en irakurketa ere hondatu zezakeen, eta Ikasle Plus zuena abantailarik gabe utzi. Orain ulertzen ez den domina bat dominarik eza besterik ez da, eta lerroa berdin argitaratzen da.
• Domina jaso berri duenari lehen aldian ateratzen zaio jada sailkapenean. Lehen, lerroa appa irekitzean bertan argitaratzen bazen, markorik gabe ateratzen zen hurrengo ikasgairaino.
• Irailaren 3ko eguerdian, ordubete baino zertxobait gutxiagoz, zerbitzariaren arau berri batek appa oraindik birkargatu ez zuenaren aurrerapen-laburpena onartzeari utzi zion. Ez zen zure aurrerapenetik ezer galdu: eguneratzeari utzi ziona administratzen duenak ikusten duen kopia da. Eta egun berean konpondu zen zerbitzarian, zuk ezer egin beharrik gabe.
• Administrazio-panela osorik marrazten zen alfarako sarbidea zuen edonorentzat, haren helbidea idazten bazuen, administratzailea izan ez arren. Datuak beti egon dira ukatuta zerbitzarian, baina pantaila ez, eta produktu baten panela ikustea bera informazioa da. Orain, administratzaile gisa agertzen ez denari sarbide mugatuko ohar bat besterik ez dio erakusten helbide horrek.
• Logotipoa markaren tipografiarekin marrazten da azkenean. Haren fitxategiek izenez eskatzen zuten tipografia hori, barruan eraman gabe, beraz gailu bakoitzak eskura zuenarekin marrazten zuen: izena, gehienez, % 28 zabalagoa ateratzen zen gailu batean beste batean baino, eta kasurik zabalenetan eskuinetik mozten zen. Orain letrak fitxategiaren beraren barruan marraztuta doaz, eta berdin ikusten dira edozein pantailatan. Saioa hasteko pantailan eta ongietorrikoan ere nabaritzen da, horiek baitira izena handi marrazten dutenak.
• Ariketa batetik arazo bat kontatzean, zuk erantzundakoa bidaltzen da orain: idatzita zenuen esaldia, edo markatuta zenuen aukera. Lehen, abisuak esaten zuen zer espero zuen ariketak, baina ez zuk zer erantzun zenuen, eta hori da, hain zuzen, kontatzen dena «hau ere zuzena da eta txartzat eman dit» denean begiratu beharreko aldea.

EuskaraGoren lehen bertsio izenduna, ez, ordea, existitu zen lehena: proiektua 2026ko maiatzaren 22an abiatu zen, eta orain arte ezerk ez zeraman zenbakirik. Horregatik, «Berriak» atalak ia dena hartzen du, eta «Hobekuntzak» eta «Konponketak» atalek abuztuan zehar alfa jada erabiltzen ari zenarentzat aldatu zena biltzen dute.

Berrikuntzak

• A1 mailako euskara-ikastaroa: 17 unitate, 136 ikasgai eta 1.089 ariketa, 272 hitz eta 134 gramatika-oharrekin.
• Hamar ariketa mota desberdin: bi noranzkoetan itzuli, hutsunea bete, aukera anitzekoa, entzun eta aukeratu, entzun eta idatzi, fitxak parekatu, irudia aukeratu, entzundakoa edo buruz idatzi, eta hitz egin.
• Huts egiteak ez zaitu ikasgaitik botatzen: ariketa amaierara itzultzen da, eta ikasgaia ez da bukatzen hura asmatu arte.
• Errepikapen tartekatua hitzez hitz: hitz bakoitzak bere ahazte-kurba du, eta gehien kostatzen zaizkizunak lehenago itzultzen dira.
• 386 audio-klip, euskarazko ahots neuronalarekin, eta zerotik modelatutako zazpi soinu-efektu euskal musika-tresnekin: txalaparta, txistua eta trikitixa.
• Bizitzak, egutegiko egunetan neurtutako bolada, bost mailako asteko ligak, eguneko hiru misio eta 25 lorpen, gemak gastatzeko denda batekin.
• Izena ematean zergatia, maila eta eguneko denbora galdetzen zaizkizu, eta hiru erantzunak erabiltzen dira: denborak ikasgaiaren tamaina eta eguneko helburua erabakitzen ditu, eta mailak unitateak aurreratzen ditu.
• «Ahora no puedo escuchar» (orain ezin dut entzun) eta «ahora no puedo hablar» (orain ezin dut hitz egin): hamabi orduko bi leiho independente, soinua behar duten ariketak saltatzeko.
• Unitate bakoitzaren gida, hiztegiarekin, gramatika-oharrekin eta (lehenengoan) ariketa mota bakoitzaren adibide batekin.
• Interfaze osoa gaztelaniaz eta euskaraz, eta modu argia zein iluna.
• Mugikorreko nabigatzailetik erabiltzen da, ezer instalatu gabe. Aplikazioa Androidera eta iOSera ateratzeko lanean ari gara.
• Kontua aplikazioaren barrutik ezabatzea, eta ariketatik bertatik akats bat jakinarazteko botoi bat.
• Boladaren eguneroko gogorarazlea, aukeratzen duzun orduan, telefonoaren jakinarazpen gisa.

Hobekuntzak

• Audioaren pisua erdira jaitsi da. Klip bakoitzaren % 80 isiltasuna zen («agur» hitzak 1,72 segundo irauten zuen, eta horietatik 0,34 baino ez zen hizketa), beraz denak moztu genituen: guztira 1.469 KB-tik 736 KB-ra, eta fitxategi bakoitzean hizketa % 20-54tik % 85-97ra.
• Ligetan ez dago jada bot-ik. Nahita kendu genituen: sailkapenean agertzen dena benetako pertsona bat da.
• Entzuteko ariketa bat asmatzean, orain esaten dizugu entzun berri duzunak zer esan nahi zuen. Lehen, jakin gabe asma zenezakeen.

Konponketak

• Abuztuaren zati batean, webean argitaratutako bertsioa akatsez demo moduan konpilatu zen, eta ez zuen ezer gordetzen zerbitzarian. Erabili zuenak saioa galtzen zuen birkargatzean, aurrerapena galtzen zuen berriro sartzean eta ez zuen bere Ikasle Plus ikusten: hiru sintomak akats bera ziren. Konponduta dago (orain aurrerapena benetan gordetzen da eta saioari eusten zaio), baina berriro izena eman behar duzu, kontu haiek bakoitzaren nabigatzailean baino ez baitziren existitu. Eta berriro gerta ez dadin, orain hedapenak uko egiten dio modu horretan egindako konpilazio bat argitaratzeari.

Bertsio honek zer barne hartzen duen

Ikastaroa

• 17 unitate, 136 ikasgai, 1.089 ariketa, 272 hitz eta 134 gramatika-ohar.
• Unitateak, ordenan: Kaixo! (agurrak eta norbere burua aurkeztea), Familia (familia eta zenbakiak), Egunerokoa (janaria eta egunak), Egunero (ordua eta eguneroko errutina), Herrian (herriko lekuak), Erosketak (erosketak eta koloreak), Ez! (ezeztapena), Gustatzen zait (gustuak), Eguraldia, Etxean, Egutegia, Tabernan, Bihar (etorkizuna), Atzo (iragana), Nork zer (ergatiboa), Eman eta esan (ematea eta esatea) eta Egin dut (iragan burutua).
• EEMBren A1 maila, HEOCen arabera neurtua (HABEk helduak euskalduntzeko duen curriculum ofiziala). Ez da begi-kolpez jarritako etiketa bat: puntuz puntuko konparazioa dago.
• Hamar ariketa moten benetako banaketa: euskarara itzuli (195), entzundakoa edo buruz idatzi (157), hutsunea bete (147), aukera anitzekoa (114), entzun eta aukeratu (101), fitxak parekatu (99), gaztelaniara itzuli (86), hitz egin (80), irudia aukeratu (57) eta entzun eta idatzi (53).

Nola ikasten den

• Huts egiteak ez zaitu botatzen: ariketa ikasgaiaren amaierara itzultzen da, eta ikasgaia ez da bukatzen hura asmatu arte. Hori da aplikazioaren sentsazioa gehien definitzen duen araua.
• Ariketa zailak amaieran doaz, aurrerapen-barrak ebatzitako ariketa desberdinak zenbatzen ditu (huts egiteak ez dio atzera eragiten) eta zehaztasunak ariketa bakoitzaren lehen saiakera neurtzen du.
• Errepikapen tartekatua hitzez hitz: hitz bakoitzak bere ahazte-kurba du, eta gehien kostatzen zaizkizunak lehenago itzultzen dira.
• Ikasgai bakoitzak aurreko ikasgaien bi errepaso-ariketa dakartza, eta inoiz ez oraindik ikusi ez duzun unitate batekorik.
• Ikasgai bera ez da inoiz bi aldiz berdin ateratzen: sartzen diren ariketak aldatzen dira, baita haien ordena, aukeren ordena eta fitxena ere.
• Aplikazioak ikasten du zertan huts egiten duzun, hitzez hitz eta ariketa motaz ariketa mota, eta horrekin osatzen du hurrengo ikasgaia.

Audioa eta ahotsa

• Aldez aurretik sortutako 386 audio-klip, ikastaroko 390 esaldi hartzen dituztenak, euskarazko ahots neuronalarekin.
• Esaldi batek klipik ez badu, gailuaren ahotsak irakurtzen du; eta euskarazko ahotsik instalatuta ez badago, esaldia idatzita erakusten da, ariketa bat ebatzi gabe utzi beharrean.
• Klipak moztu genituen: bakoitzaren % 80 isiltasuna zen. Guztira 1.469 KB-tik 736 KB-ra, eta fitxategi bakoitzean hizketa % 20-54tik % 85-97ra.
• Zerotik modelatutako zazpi soinu-efektu euskal musika-tresnekin: txalaparta ukitzeko, asmatzeko, huts egiteko eta galdutako bizitzarako; txistua ikasgaia ixteko; trikitixa maila igotzeko. Batek ere ez du 1,5 segundo gainditzen, eta mugikor baten bozgorailutik entzuteko neurtuta daude, eta ez entzungailuekin soilik.
• Hitz egiteko ariketetan, mikrofonoak benetan entzuten du: seinalearen benetako mailari erantzuten dioten eraztunak daude, eta grabaketa berez gelditzen da bi segundoko isiltasunaren ondoren. Baina aplikazioak entzun egiten zaitu, ez zaitu zuzentzen: inork ez du epaitzen esaten duzuna, eta pantailak «entzuten zaitut» dio. Eta entzuten denetik ez da ezer gordetzen: byteak memorian barrena pasatzen dira eta baztertu egiten dira.

Jokoa eta motibazioa

• Bizitzak: gehienez 5, berri bat 3 orduro, eta kontagailuak esaten du zenbat falta den hurrengorako.
• Egutegiko egunetan neurtutako bolada, eros daitekeen izozgailuarekin.
• Asteko ligak: euskal izeneko bost maila (Brontzea, Zilarra, Urrea, Zafiroa, Diamantea), astelehenetik igandera. Aurkariak benetako pertsonak dira, ez bot-ak: bot-ak nahita kendu genituen. Podiumak gemak jasotzen ditu, eta zenbat eta maila altuagoa izan, orduan eta gehiago.
• Eguneko misioak: egunean 3, 10eko katalogo batetik, lau motatakoak (XP, ikasgaiak, akatsik gabeko ikasgaia, asmatzeak).
• 25 lorpen 5 kategoriatan sailkatuta (bolada, ikasgaiak, XP, zehaztasuna eta iraunkortasuna), guztira 998 gema banatzen dituztenak. Egunero itzultzea saritzeko kalibratuta daude, eta ez arratsalde luze bat.
• Gemen denda: bizitzak bete (50), bolada-izozgailua (60), XP bikoitza 15 minutuz (100), bizitza infinituak ordubetez (150) eta hileko planaren deskontu bat (2.500), jokatuz irabazten dena. Hileko plana geroago iritsiko da.

Bakoitza bere erritmoan

• Izena ematean zergatia, maila eta eguneko denbora galdetzen dira, eta hiru erantzunak erabiltzen dira: denborak ikasgaiaren tamaina eta eguneko helburua erabakitzen ditu (6, 8 edo 12 ariketa; 20, 40 edo 60 XP), eta mailak unitateak aurreratzen ditu, irekita utziz eta egintzat eman gabe.
• Gero alda daiteke, aurrerapena galdu gabe.
• Unitate bakoitzaren gida: gaztelania/euskara hiztegi-taula, errenkada bakoitzean bozgorailu batekin, unitatearen gramatika-oharrak, eta lehenengoan, gainera, nola jokatzen den, ariketa mota bakoitzaren adibide batekin.
• Entzuteko ariketa bat asmatzean, zer esan nahi zuen esaten dizugu. Lehen, jakin gabe asma zenezakeen.
• «Ahora no puedo escuchar» eta «ahora no puedo hablar»: soinua behar duten ariketak salta daitezke, eta erdi hori hamabi orduz isiltzen da. Bi leiho independente dira: kalean entzungailuekin, entzun daiteke baina ez ozen hitz egin. Saltatzeak ez du asmatze gisa balio (aplikazioak ez du ikasten saltatu berri duzuna ondo menderatzen duzunik), baina «akatsik gabeko» ikasgaia kentzen du.
• Boladaren eguneroko gogorarazlea, aukeratzen duzun orduan, telefonoaren jakinarazpen lokal gisa. Nabigatzailean ez du funtzionatzen, eta pantailak berak hala dio.

Hizkuntzak, plataformak eta irisgarritasuna

• Interfaze osoa gaztelaniaz eta euskaraz: 400 testu hizkuntza bakoitzean, kodean kate solte bakar bat ere gabe.
• Nabigatzailetik erabiltzen da, ezer instalatu gabe. Aplikazioa Androidera eta iOSera ateratzeko lanean ari gara.
• Modu argia eta iluna, biak proba automatikoek egiaztatutako kontrasteekin: paletako kolore bat ere ez da testu gisa jartzen irakurtzen den egiaztatu gabe.
• Pantaila handietan, aplikazioa mugikorraren zabalerara egokitzen da.

Pribatutasuna eta datuak

• Geure lege-testuak (pribatutasuna, baldintzak eta laguntza), aplikazioak benetan egiten duenaren gainean idatziak eta ez txantiloi baten gainean.
• Kontua aplikazioaren barrutik ezabatzea, berez ezabatzen ez diren gauzak ere ezabatzen dituena: ligako aste bakoitzeko errenkada, bidalitako akats-txostenak eta telefonoan programatutako gogorarazlea.
• Akats bat ariketan bertan jakinaraz daiteke, goiburuko bandera batekin. Txostenak ez du ez izenik ez helbide elektronikorik gordetzen.
• Erabiltzaile batek beste bati buruz ikusten duen gauza bakarra ligako sailkapena da, eta hor hiru eremu baino ez dira bidaltzen: izen ikusgaia, asteko XPa eta bereizgarria. Ez helbide elektronikoa, ez bolada, ez gemak, ez lorpenak, ez historia. Izenik jarri gabe «Ikaslea» ateratzen da, inoiz ez helbide elektronikoaren zatia.

Nola dagoen egina

• Flutter, arkitektura hexagonala, 973 proba automatiko 102 fitxategitan, eta aldaketa bakoitzean weba eta Android konpilatzen dituen integrazio jarraitua.
• Ikastaroaren motorra Dart hutsa da, interfaze-mendekotasunik gabe; beraz, jokoaren arauak osorik probatzen dira gailurik gabe.
• Probek ez dute soilik begiratzen ez dela hutsik egiten: ikastaroaren edukia egiaztatzen dute (ebatzi ezin diren ariketarik ez dagoela, erantzun gisa balio duten amurik ez, ariketa bikoizturik ez, ezta ikastaroak irakasten ez dituen formak aipatzen dituzten oharrik ere), audioa (manifestuak esaldi guztiak hartzen dituela eta bat ere ez dagoela soberan), soinuak (mugikorreko bozgorailu batetik entzuten direla) eta koloreen kontrasteak.